Comunicazione con altri istituti scolastici
 | Due istituti scolastici elaborano lo stesso webquest e mettono a confronto reciprocamente i risultati. |
| Due istituti scolastici elaborano lo stesso tema o lo stesso concorso. Si consultano reciprocamente. I fogli con gli esercizi vengono caricati come file Word e scambiati. |
| Le alunne e gli alunni di due istituti scolastici diversi ricevono una relazione sullo stesso tema. I testi elaborati con il wiki vengono riversati in un programma di Powerpoint. |
| I discenti si informano sul paese dell'altro gruppo, approntano una descrizione di quel paese e la inviano alle alunne e gli alunni del paese "cooperante". |
| Si scambiano e si discute su domande d'esame, tecniche di apprendimento e i diversi sistemi scolastici. |
| Le barriere linguistiche vengono superate attraverso la cooperazione di istituti scolastici appartenenti a comunità linguistiche differenti. |
| Le attività del tempo libero vengono coordinate in coda all'orario scolastico, le informazioni di contatto vengono aggiornate. |
| I discenti dei diversi paesi vengono intervistati in merito allo stesso tema e le interviste messe a confronto in una tabella wiki. |
| Ci si scambia idee sull'integrazione delle ICT. |
| Nel wiki si discute su tematiche attuali come ad esempio droghe, risparmio energetico, smaltimento dei rifiuti, sostenibilità. |
| I discenti portano da casa dei peluche, che vengono messi insieme per creare un fumetto o una fiaba, che vengono poi caricati sul wiki e corredati di testi. Le immagini vengono subito visualizzate nel wiki. I fumetti o le fiabe vengono collegati con dei link e possono essere ampliati a piacimento o tradotti in altre lingue dagli alunni. Utilizzare fumetti alternativamente in Word o Powerpoint. Questi file possono essere caricati sul wiki. |
 Esempi pratici |
 | Diario di apprendimento tedesco Presso le Scuole Minerva i discenti scrivono ciò che hanno appreso e che genere di problemi sono emersi. |
| Diario di apprendimento inglese Anche per lingue straniere il diario di apprendimento è molto utile e facilmente realizzabile con il wiki. |
| Pagina dell'alunno Anche gli alunni della scuola primaria creano la propria pagina wiki come dimostra l'esempio dell'istituto scolastico di Altstätten. Bisogna liberarsi dell'idea che tutto ciò che viene pubblicato deve essere importante. Wiki è un normalissimo quaderno scolastico in cui trova posto ciò che si ha da scrivere sull'argomento di cui ci si sta occupando al momento. Persone terze vi si possono imbattere, ma non sono obbligate a farlo. Del quaderno può prendere visione chi è interessato. |
| Normale funzionamento scolastico L'esempio illustra come i discenti dell'istituto scolastico Eglisau, classe Lerch, hanno impiegato il wiki nel normale funzionamento scolastico per risolvere dei semplici compiti di matematica. |
