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Le système éducatif suisse: les nouveautés
 
En ce moment, des réformes sont réalisées à tous les niveaux du système éducatif: les plus importants objectifs des années qui viennent concernent le maintien de la compétitivité de la Suisse et la mobilité dans la formation.
 
Domaines de la réforme
Cela signifie concrètement:
 
Point dans la listeafin de rendre le système éducatif suisse transparent et dirigeable en son entier, la Confédération et les cantons construisent un monitorage national, où les informations relatives au système éducatif sont rassemblées et traitées de manière systématique. La surveillance de la formation servira de base pour la planification et la prise de décisions dans l'éducation, pour la justification et la discussion publique ;
Point dans la listel'école obligatoire est harmonisée par des standards de formation pour certaines disciplines et périodes qui seront vérifiés régulièrement. Par ailleurs, des jalons comme le début précoce et la scolarisation flexible seront définis dans un nouvel accord intercantonal d'harmonisation de l'école obligatoire ;
Point dans la listeles compétences linguistiques seront renforcées et favorisées par la coordination de l'enseignement des langues à l'échelle nationale (langue première locale, langues nationales, anglais), par le début avancé de l'enseignement des langues et une évaluation adaptée ;
Point dans la listeproposer une suite au degré secondaire II pour tous les adolescents et optimiser le passage de l'école obligatoire au niveau secondaire II ;
Point dans la listefavoriser l'emploi des technologies d'information et de communication en tant qu'outil d'apprentissage et d'enseignement à tous les niveaux de formation ;
Point dans la listerenforcer le professionnalisme des enseignants par un recrutement et une formation optimale et en complétant les perspectives professionnelles ;
Point dans la listepromouvoir la redéfinition des hautes écoles moyennant une législation et un pilotage intégrés de celles-ci et, dans le cadre de la déclaration de Bologne, introduire des filières d'études parallèles avec des diplômes aux niveaux  bachelor et master dans toutes les universités.
 
Bases légales
Par rapport aux bases légales, nous pouvons discerner les domaines d'action suivants:
 
Point dans la listeAvec l'introduction de la nouvelle loi sur la formation professionnelle (en vigueur depuis 1.1.2004), la législation d'application est en pleine élaboration.
Point dans la listeLe nouveau règlement des compétences financières et la répartition des charges entre la Confédération et les cantons a pour résultat des changements financiers et de l'organisation de l'enseignement spécialisé et du système des bourses: dans l'enseignement spécialisé, ce sont dorénavant uniquement les cantons qui assument la responsabilité d'organiser et de financer la formation spécialisée des enfants et adolescents jusqu'à 20 ans révolus. En ce qui concerne le financement des aides aux études, ce sont les cantons qui assument toute la responsabilité du financement et de l'organisation des aides aux études jusqu'à la fin du degré secondaire II.
Point dans la listeEn 2004, un projet de nouveaux articles constitutionnels sur la formation (article-cadre de la formation) a été déposé et traité. La consultation parlementaire du projet a eu lieu en automne 2005, le scrutin fédéral a eu lieu le 21 mai 2006. Un souci central concerne le renforcement de la coopération entre la Confédération et les cantons. Divers domaines sont prédestinés pour une solution uniforme dans toute la Suisse: le début de l'année scolaire, la durée des degrés scolaires, le passage d'un degré à l'autre, la reconnaissance des diplômes. Au cas où les cantons n'arriveraient à trouver une solution uniforme au moyen de la coordination, ce sera à la Confédération de décider de ces éléments essentiels. Les nouveaux articles constitutionnels sur la formation comprennent encore un article réglant les hautes écoles.
Point dans la listeDans le cadre du projet sur les hautes écoles Suisse 2008, une élaboration de loi est prévue, uniformisant sur la solide base constitutionnelle tous les degrés universitaires en Suisse (EPF, universités cantonales, hautes écoles). La nouvelle loi sur les hautes écoles devrait entrer en vigueur en 2008.
 
Autres informations à propos des réformes de l'éducation
 
Lien externeConférence suisse des directeurs cantonaux de l'instruction publique (CDIP)
Lien externeOffice fédéral de la formation professionnelle et de la technologie (OFFT)
Lien externeNouvelle loi sur la formation professionnelle
Lien externeSecrétariat d'Etat à l'éducation et à la recherche  (SER)
Lien externePaysage suisse des hautes écoles 2008
Lien externeCentre suisse de coordination pour la recherche en éducation (CSRE)
Lien externeRéforme de la péréquation financière et la répartition des tâches entre la confédération et les cantons
Lien externeDéveloppement des écoles de culture générale (ECG) ; concept et plan d'études cadre
Lien externeEvaluation de la réforme de la maturité
Lien externeLa réforme de Bologne