Die Auswirkungen der Integration von ICT auf die Schulbauten von morgen werden vor allem von den Entscheidungen abhängen, die mit den pädagogischen Projekten verknüpft sind. Der Plan des künftigen Gebäudes wird die Antwort auf eine gewünschte Funktionsweise sein, die sich nicht aus einer Diskussion über die ICT als anzuschaffendes oder zu positionierendes Material ergibt, sondern deren voraussichtliche Nutzung betrifft.

 

 

                            (Bünzli & Courvoisier, Primarschulhaus "Lindenstrasse", Niederhasli)