Les jeunes doivent disposer des conditions et des compétences qui leur permettent de développer leur style de vie individuel entre les risques pathogènes et les ressources salutogènes. Ils sont incités à expérimenter des styles de vie pour ensuite les adopter ou les réviser si nécessaire.

 

Objectifs du programme
Le but est que les jeunes acquièrent davantage de compétences en matière de santé et disposent d'une plus grande compétence émotionnelle, notamment dans le domaine de la communication. Ils doivent apprendre à identifier les facteurs susceptibles d'influencer leur bien-être en sachant reconnaître leurs besoins et les risques qu'ils encourent, en les prenant au sérieux et en prenant soin d'eux-mêmes. Ils doivent apprendre à exprimer leurs besoins et à gérer les risques (gestion des risques). Les potentialités propres à chaque sexe (risques et ressources) sont vécues de manière à promouvoir la santé.